Сьогодні один із найкрасивіших днів у році. Усюди можна побачити гарних людей, убраних у вишиванки. Але цьогоріч наш національний одяг має дещо глибше значення – символ незламності. Його одягають представники однієї з найхоробріших націй світу. Від цього переповнює гордість бути одним із них. Ми переконані, що в наступному році вишиванки вдягатимуть представники нації переможців. Зі святом, дорогі співвітчизники!
День пам’яті та примирення, день перемоги над нацизмом
8 травня 2023 року в класних колективах Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 15 відбулись уроки звитяги, виховні години, присвячені Дню пам’яті та примирення, Дню перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939 – 1945 р.р.
У цей день ми пам’ятаємо, що Друга світова війна була страшним лихом не тільки для українців, а й для багатьох інших народів Європи. Засвоюємо історичні уроки про те, що український народ перемагає тоді, коли він єдиний, соборний. Ця пам’ять робить нас сильнішими. Зараз, як і в роки Другої світової війни, Україна воює з агресором. Для нас це війна за свободу, цивілізованість, демократію та європейські цінності. Пам’ятаємо тих, хто боровся за Україну в роки Другої світової війни!
Шануємо тих, хто воює за неї сьогодні!
Презентація інтегрованих проектів 5 класу
У рамках проведення Днів науки в Черкаській загальноосвітній школі № 15 відбувся захист наукових інтегрованих проєктів учнями п’ятих класів.
5-А підготував проєкт «Фразеологізми в мовленні українців».
Завдання: дослідження та порівняння фразеологізмів в українській та англійській мові; аналіз джерел та етимології фразеологізмів; ознайомлення з історичними фразеологічними зворотами.
5-Б продемонстрував проєкт «Рідній природі на підмогу».
Мета: формувати в учнів екологічну свідомість; сприяти формуванню і розвитку творчих здібностей учнів; розвивати уміння аналізувати і прогнозувати результати особистої діяльності.
5-В презентував проєкт «Досліджуємо минуле для майбутнього».
Завдання: дослідити єгипетські піраміди та паралелепіпед; поглибити знання про ці об’єкти з різних наук.
Мета: створити макети настільної лампи, екологічного будинку, цукорниці.
5-Г працював над проєктом «Календар».
Мета: дослідження назв місяців року, звичаїв, традицій, прикмет, пов’язаних з життям і побутом українського народу. Кінцевим результатом проєкту став настільний календар-довідник.