День єдності

16 лютого учні ЗОШ№15 черговий раз наголосили на тому, що саме в єдності сила українського народу. Сьогодні ЗОШ№15 замаяріла жовто-блакитними прапорами, які з гордістю та шаною демонстрували учні початкової школи. О 10:00, міцно тримаючись за руки та виконуючи гімн України, маленькі школярики створили символічний ланцюг єдності, щоб відчути дух дружби, свободи і гордості за свою державу. Учні ж старшої школи не залишились осторонь, вони також заспівали урочистий гімн онлайн й долучилися до проведення патріотичних бесід та дискусій в ході виховних годин, присвячених Дню єднання. Учні школи переглянули тематичні відео, створили плакати та презентації, акцентуючи увагу на нездоланній єдності українців.

изображение_viber_2022-02-16_12-40-47 изображение_viber_2022-02-16_12-41-02 изображение_viber_2022-02-16_12-41-28 изображение_viber_2022-02-16_12-42-14 изображение_viber_2022-02-16_12-41-42 изображение_viber_2022-02-16_12-41-54

02.02.2022

02.02.2022 року у ЗОШ 15 відбулася педагогічна рада, в ході якої була висвітлена тема: «Модернізація уроку як засіб розвитку самоосвітньої компетентності учнів з метою формування конкурентноспроможної особистості».
Вчителі школи, а саме: Запісочна Тетяна Володимирівна, Дзюбло Ольга Іванівна, Сердечна Ірина Михайлівна, Сіянко Валентина Михайлівна, а також заступник директора з навчально-виховної роботи Желєзняк Надія Петрівна підготували цікаві та пізнавальні доповіді із зазначеної теми.
Доповідачі доступно та захопливо розкрили тему, наводячи приклади з власного досвіду роботи з учнями та залучили педагогів до обговорення низки важливих питань, проходження анкети на виявлення ступеня творчості вчителя, а також до роботи в групах.изображение_viber_2022-02-02_18-11-11 изображение_viber_2022-02-02_18-11-07 изображение_viber_2022-02-02_18-11-08 изображение_viber_2022-02-02_18-11-10 изображение_viber_2022-02-02_18-12-25

Мотиви «поганої» поведінки учнів

Сьогодні у ЗОШ 15 пройшов психолого-педагогічний семінар для освітян на тему: «Мотиви «поганої» поведінки учнів». Практичний психолог, Лариса Майданик, звернула увагу вчителів на чотири основних мотиви, які переслідують учні з «поганою» поведінкою: привернення уваги, влада, помста та уникнення невдачі. Працюючи в невеликих групах, вчителі намагались виокремити основні форми проявів поведінки учнів з різними мотивами, реакцію вчителів на такі дії учнів, природу та сильні сторони «поганої» поведінки, а також принципи її профілактики. Лариса Майданик поділилась правилами роботи вчителів з учнями, у яких є прояви такої поведінки.
Семінар пройшов активно, цікаво та пізнавально. Дякуємо, Ларисі Майданик за розкриття актуальної теми, корисні поради та цікаві приклади.

изображение_viber_2022-01-05_15-13-изображение_viber_2022-01-05_15-13-40изображение_viber_2022-01-05_15-13-41дд